MODELO DE EDUCACIÓN TRADICIONAL

 

Variables	MODELO DE LA EDUCACIÓN CENTRADO EN CONTENIDOS	PEDAGOGÍA NATURALISTA
Meta educativa	Memorizar contenidos	Desarrollo natural del ser humano
Currículo	Centrado en contenidos Currículo cerrado	Centrado en el desarrollo del interior del estudiante intereses y necesidades Currículo abierto
Concepción del aprendizaje	Memorista	Experimental Caos - libertinaje
Metodología	Verbalista	Desarrollista
Relación
Maestro	Transmisor	Auxiliador
Alumno	Receptor	Sujeto activo
Evaluación	Sumativa	Libre no incluye control
Fundamentos
Pedagógicos	Perennialista	Naturalista
Psicológicos	Conductista	Cognitivo
Sociológicos	Reproductor	Crítico

Variables	MODELO DE LA EDUCACIÓN CENTRADA EN EFECTOS	MODELO DE EDUCACIÓN INSTRUCCIONAL
Meta educativa	Desarrollar hábitos Moldear la conducta técnico - reproductor	Desarrollo de hábitos
Currículo	Centrado en estímulos respuestas Currículo cerrado	Centrado y orientado en objetivos abiertos
Concepción del aprendizaje	Mecanicista	Estimulo respuesta positivo, aprendizaje individualizado aprender haciendo
Metodología	Conductista Expositiva	Programado
Relación
Maestro	Emisor	Programador
Alumno	Receptor	Ejecutor
Evaluación	Procesual	Sumativa
Fundamentos
Pedagógicos	Dramatismo	Conductismo, cognoscitivo, constructivo
Psicológicos	Conductista	Critico
Sociológicos	Reproductor	conductista